| Titre : | Propos sur l'éducation suivi de ; Pédagogie enfantine |
| Auteurs : | Alain, Auteur ; Robert Bourgne, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Presses Universitaires de France, 2005 |
| Collection : | Quadrige, ISSN 0291-0489 |
| Sous-collection : | Grands textes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-055098-3 |
| Format : | 383 p. / 19 x 13 cm |
| Note générale : |
Bibliogr.
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| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | éducation philosophie pédagogie psychologie du développement |
| Résumé : |
Recueil de quatre-vingt-sept textes du philosophe pour montrer ce que doit être l'enseignement et de trente-et-une leçons de pédagogie (psychologie de l'enfant, sentiments, idées, action et sociologie, famille, école, société, humanité).
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Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 00244 | 194 ALA | Livre | Médiathèque de Guayaquil | Philosophie Psychologie | Disponible |
| 0360177862 | 194 ALA | Livre | Médiathèque de Quito | Documentaires | Disponible |