Éditeur la marca editora
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Jacques Aumont, Auteur ; Michel Marie, Auteur ; Victor Goldstein, Traducteur ; Marina Malfé, Traducteur | la marca editora | 2006Desde hace cerca de treinta años, el cine se ha convertido en objeto de enseñanza, de investigaciones y de estudios, progresivamente, se ha impuesto un bocabulario particular, constituido al mismo tiempo de términos no específicos utilizados en [...]
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En este texto, Gilles Colleu aborda una serie de interrogantes acerca de la situación de las editoriales y los editores independientes: ¿en qué medida la superproducción de libros representa una amenaza para la independencia de las ideas?, ¿qué [...]
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Philippe Dubois, Auteur ; Victor Goldstein, Traducteur | la marca editora | Biblioteca de la mirada, ISSN 978950889171 | 2008En este texto, complejo y al mismo tiempo aprehensible, Dubois nos introduce en la dimensión revolucionaria de la fotografía que, según dice, recide en la naturaleza irreductible del acto de su creación, el procedimento puesto en acción que expl[...]
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La experiencia del tiempo se ha modificado: el ser no es ya lo permanente sino el acontecimiento puro de un pasaje. Con la fotografía, el cine, la televisón, nuestra época es la de los fantasmas. Los seres no sólo pasan, sino que vuelven a pasar[...]
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Dominique Chateau, Auteur ; Victor Goldstein, Traducteur | la marca editora | Biblioteca de la mirada, ISSN 978950889171 | 2010A principios de los años 80 los estudios cinematográficos experimentaron un momento clave. Luego de los períodos "semiólogico" y "narratológico", la mayoría de los autores siguió, de manera más o menos explícita, la linea del enfoque "estético".[...]
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Si apunta a trasmitir un mensaje, cada producción audiovisual -film, emisión de televisión, video cassette- no señala exclusivamente el sentido y los códigos, se dirige también a la sensibilidad del público y, en el mejor de los casos, provoca, [...]
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Con la idea de encarar una lectura más conciente de la imagen, este libro propone un análisis del mensaje visual fijo (cuadros, fotografías, afiches, etc.), necesario para abordar las lecturas más complejas (imagen en secuencia, animadas,etc.) S[...]
