| Titre : | L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative |
| Auteurs : | Jean-Claude Beacco, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Didier, impr. 2017 |
| Collection : | Langues & didactique |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-278-09223-9 |
| Format : | 1 vol. (304 p.) / 22 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 278-296 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | L'« interculturel » a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 078626186 | FLE 371 BEA | Méthode / Manuel | Médiathèque de Quito | FLE | Disponible |