Catégorie FLE Didactique
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Les activités ludiques en langueeus sont populaires auprès des étudiants mais assez peu pratiquées dans l'enseignement supérior de type LANSAD (langues pour spécialistés d'autres disciplines).![]()
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La méthode Adomania propose d'apprendre le francais dans une démarche collaborative et une perspective actionnelle![]()
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Alice Reboul, Auteur ; Fabienne Gallon, Auteur ; Céline Himber, Auteur | Hachette Français Langue Etrangère | 2016Conçu pour les adolescents et pensé pour faciliter la vie des professeurs ! Structure : Le cahier d'activités d'Adomania est en couleurs, avec CD audio inclus. À faire en autonomie ou en classe, il propose des activités écrites et orales pou[...]![]()
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La méthode Adomania propose d'apprendre le francais dans une démarche collaborative et une perscpective actionnelle![]()
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Alice Reboul, Auteur ; Céline Himber, Auteur ; Fabienne Gallon, Auteur | Hachette Français Langue Etrangère | Adomania | 2017Conçu pour les adolescents et pensé pour faciliter la vie des professeurs ! Adomania mobilise le goût naturel des ados pour l'apprentissage collectif avec des phases de travail en petits groupes et une tâche collective Ensemble pour'Facile à uti[...]![]()
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Méthode de français s'adressant à des apprenants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau A2. Neuf dossiers thématiques proposent des activités d'apprentissage et de préparation au DELF B1 visant à apprendre à communiquer et interagi[...]![]()
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Marine Antier, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Gabrielle Chort, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2015Méthode de français s'adressant à des apprenants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau B1. Huit dossiers thématiques proposent des activités d'apprentissage et de préparation au DELF B2 visant à apprendre à communiquer et interagi[...]![]()
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L'« interculturel » a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distinc[...]![]()
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MANUELS POUR ADOLESCENTS: le Kiosque 1 et 2 (Hachette) - Pourquoi pas? 1 et 2 (Difusiíón) - Amis et Compagnie 1 et 2 (CLE International) - Et toi? 1 et 2 (Didier) MANUELS POUR GRANDS ADOLESCENTS ET ADULTES: Alter Ego 1 et 2 (Hachette) - Versio[...]![]()
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Outils et méthodes pour tout enseignant qui cherche à tirer le meilleur parti de toutes les situations rencontrées en classe. La classe avec ses problèmes de tenue, d'animation, de dynamisation reste une préoccupation forte.![]()
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Nathalie Hirschsprung, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | F, nouvelle formule | 2005Présente les ressources du multimédia. Analyse l'apport des innovations des nouvelles technologies de l'information et la communication en matière d'apprentissage des langues en particuler du français langue étrangère. Fait un panorama des resso[...]![]()
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Henry George Widdowson, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991Avec sa vocation propre, Langue et Apprentissage des langues vise à contribuer à la constitution d'une bibliothèque d'information, de réflexion et d'innovation pour la didactique des langues et certains aspects des diciplines qu'elle met en jeu.![]()
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- L'apprentissage d'une langue étrangère - Caractéristiques de l'apprenant - Caractéristiques de l'enseignant - Caractéristiques de la situation d'apprentissage![]()
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Bonne nouvelle! est un méthode de français sur trois niveaux pour les enfants et préadolescents qui débutent dans l'apprentissage du français.![]()
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Résultat de dix ans de recherche du Conseil de l'Europe en linguistique appliquée et en didactique des langues, le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) propose un cadre d'étalonnage de l'utilisation de la langue et des diff[...]![]()
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Offre une base communepour l'élaboration de programme de langues vivantes, de référentiels, d'examens, de manuels, etc. En Europe, définit les niveaux de compétence qui permettent de mesurer les progrès de l'apprenant à chaque étape de l'apprent[...]![]()
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Christine Tagliante, Auteur | Paris : CLE international | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 1994Un outil d'auto-formation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues.![]()
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André Reboullet, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Tétu, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Références | 1979![]()
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A partir d'une expérience à laquelle elle a participé activement (des échanges scolaires entre l'Allemagne et la France), l'auteur décrit les conditions de développement d'une compétence et d'une mobilité transculturelle dans un cursus d'apprent[...]![]()
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Nathalie Hirschsprung, Auteur ; Tony tricot, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2019Une présentation de la méthode, de ses composants et de ses principes méthodologiques Un accompagnement à l'utilisation du livre de l'élève organisé en fiches d'exploitation par leçon, avec des conseils pédagogiques et des techniques d'[...]![]()
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Nathalie Hirschsprung, Auteur ; Tony tricot, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2018![]()
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Delphine Twardowski-Vieites, Auteur ; Sylvain Capelli, Auteur ; Émilie Mathieu-Benoit, Auteur | Paris : Hachette FLE | 2020![]()
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Natalie Hirschprung, Auteur ; Tony tricot, Auteur | Paris : Hachette | Française langue étrangère | 2017

