Catégorie Méthode adulte
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Permet en 80 heures de cours de poursuivre l'apprentissage amorcé dans Accord 1 et d'approfondir la connaissance de la langue française à travers un travail lié aux situations de communication de la vie quotidienne.![]()
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Une méthode de français pour grands adolescents et adultes sur 2 niveaux. Pour aborder progressivement les situations de communication de la vie quotidienne.![]()
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David Baglieto, Auteur ; Bruno Girardeau, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2011Méthode pour apprendre le français dans les situations de la vie quotidienne. Approche actionnelle permettant à l'apprenant d'être actif et autonome dans son apprentissage.![]()
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David Baglieto, Auteur ; Bruno Girardeau, Auteur ; Michaël Magne, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2011Méthode pour apprendre le français dans les situations de la vie quotidienne. Approche actionnelle permettant à l'apprenant d'être actif et autonome dans son apprentissage. Avec un précis grammatical, des conjugaisons et des cartes de la francop[...]![]()
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Murielle Bidault, Auteur ; Gabrielle Chort, Auteur ; Fanny Kablan, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2012Ce manuel se présente comme l'agenda de l'apprenant qui devient le modérateur d'un forum de voyages, et est acteur de son apprentissage par son implication dans des situations de la vie quotidienne. Il est structuré en 12 semaines comprenant cha[...]![]()
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Méthode pour apprendre le français, en conformité avec le référentiel lexique, fonctions et grammaire de niveau A1 pour le français. Prépare aux épreuve du Diplôme d'études en langue française (DELF A1).![]()
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Méthode d'apprentissage du français basée sur les compétences de compréhension et d'expression, organisée en 5 modules, avec des entrées thématiques. Prépare aux épreuves du Diplôme d'études en langue française (DELF A2).![]()
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Destiné aux apprenants adultes ou jeunes adultes en langue française, ce manuel vise l'acquisition des compétences décrites dans les niveaux A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (DEFL). Il propose 9 dossiers de trois leçons.[...]![]()
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Catherine Hugot, Auteur ; Véronique M. Kizirian, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2012Manuel comprenant 9 dossiers, avec pour chacun, 3 leçons d'apprentissage, des documents écrits ou audio, des exercices, des informations culturelles en lien avec l'apprentissage de la langue et une évaluation au DEL. Le CD-ROM propose l'intégral[...]![]()
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Catherine Hugot, Auteur ; Véronique M. Kizirian, Auteur ; Monique Waendendries, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2012Manuel comprenant 8 dossiers, avec pour chacun, 3 leçons d'apprentissage, des documents écrits ou audio, des exercices, des informations culturelles en lien avec l'apprentissage de la langue, les transcriptions... Le CD-ROM propose l'intégralité[...]![]()
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Méthode de français s'adressant à des apprenants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau A2. Neuf dossiers thématiques proposent des activités d'apprentissage et de préparation au DELF B1 visant à apprendre à communiquer et interagi[...]![]()
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Marine Antier, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Gabrielle Chort, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 2015Méthode de français s'adressant à des apprenants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau B1. Huit dossiers thématiques proposent des activités d'apprentissage et de préparation au DELF B2 visant à apprendre à communiquer et interagi[...]![]()
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Sandra Trevisi, Auteur ; D. Jennepin, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | Café crème | 1997Une méthode efficace pour un apprentissage court et rapide (une centaine d'heures). Pour grands adolescents et adultes débutants.![]()
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Sandra Trevisi, Auteur ; José Canelas, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | Café crème | 1997Le niveau 2 poursuit et prolonge les objectifs et contenus dans le niveau 1. Les pages "Paroles en liberté" proposent de découvrir de grandes oeuvres françaises (théâtre, cinéma, littérature). Pour grands adolescents et adultes.![]()
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Pierre Delaisne, Auteur ; Nicole McBride, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | Café crème | 1998Ce guide propose des suggestions d'exploitation pour les seize unités du livre de l'élève ainsi que des compléments d'information pour la rubrique "civilisation". Il comprend les corrigés des activités du livre et du cahier d'exercices, ainsi qu[...]![]()
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Elysabeth Massacret, Auteur ; Pierrette Mothe, Auteur ; Sylvie Pons, Auteur | Paris : Hachette Français Langue Etrangère | 1999Un perfectionnement linguistique et un travail sur la société française contemporaine à partir de documents authentiques essentiellement tirés de la presse d'aujourd'hui. A partir de 300 heures de français.![]()
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Une nouvelle méthode interactive d'apprentissage du français pour les grands adolescents et les adultes, basée sur l'acquisition progressive d'un langage de communication et d'un savoir culturel contemporain. Chaque double page répond à un objec[...]![]()
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Une nouvelle méthode interactive d'apprentissage du français pour les grands adolescents et les adultes, basée sur l'acquisition progressive d'un langage de communication et d'un savoir culturel contemporain. Chaque double page répond à un objec[...]![]()
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Jacques Pécheur, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur ; Muriel Molinié, Auteur | Paris : CLE international | 2003Chacune des 12 unités est divisée en 5 leçons suivies d'un bilan. Chaque leçon est centrée autour d'un savoir-faire communicatif, culturel, lexical, grammatical ou comportemental. Les objectifs et stratégies s'inscrivent dans le cadre commun de [...]![]()
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Chacune des 12 unités est divisée en 5 leçons suivies d'un bilan. Chaque leçon est centrée autour d'un savoir-faire communicatif, culturel, lexical, grammatical ou comportemental. Les objectifs et stratégies s'inscrivent dans le cadre commun de [...]![]()
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Cette méthode de français pour débutants adolescents et adultes permet de préparer le DELF.![]()
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Comporte des séquences qui situent chaque unité dans la vie d'un quartier, et dont les objets sont la maîtrise rapide des contenus linguistiques et communicatifs nécessaires à l'analyse des pratiques et des goûts et à l'expression des opinions. [...]
